董静,女,1980年生,教育学博士,长江师范学院教师教育学院教授,硕士生导师,日本同志社女子大学访问学者。主要研究方向为课程与教学论,教师教育研究。近年来,在《教育研究》《中国教育学刊》《外国教育研究》等核心期刊发表论文近30篇,中央编译出版社出版专著1部,主持教育部人文社会科学、省社科基金、省教育科学规划、省社科联、省教育厅等省部级课题多项;获得省哲学社会科学奖(政府奖)二等奖一次,市哲学社会科学奖(市政府奖)二等奖、三等奖各一次。
教师个人教学逻辑研究
作者:董静 彭寿清 冉隆...
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