收藏 纠错 引文

漫步心灵:教师情绪的现象学研究

Wandering the Mind:A Phenomenological Study of Teachers’ Emotions

ISBN:978-7-5227-0360-2

出版日期:2022-07

页数:355

字数:328.0千字

点击量:7778次

定价:128.00元

中图法分类:
出版单位:
关键词:

图书简介

教育是一种情绪劳动。教师情绪构成了教师生命的主要景观,决定了教育的生态系统,影响着教育的质量。“悬置”已有的前见,带着理解的旨趣,回到生命体验的那一刻,回到一个个鲜活轶事,我们用“漫步式倾听”,与基础教育阶段的不同教师进行对话。从“个体—组织—社会”三者互动的文化视角来理解、剖析教师各种常见情绪的内在结构、特质,以及独特的教育学意义,试图打开教师心灵这个“黑箱”,为教师的生命成长提供资讯和滋养,为未来教师教育提出新的视角,更为生命共同体的发展铺设新的通道。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关词

人物

地点

请支付
×
提示:您即将购买的内容资源仅支持在线阅读,不支持下载!
您所在的机构:暂无该资源访问权限! 请联系服务电话:010-84083679 开通权限,或者直接付费购买。

当前账户可用余额

余额不足,请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了,开始浏览
×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册

已有账号,返回登录

×
账号登录 一键登录

没有账号,快速注册

×
手机找回 邮箱找回

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
谢翌.漫步心灵:教师情绪的现象学研究[M].北京:中国社会科学出版社,2022
复制
MLA 格式引文
谢翌.漫步心灵:教师情绪的现象学研究.北京,中国社会科学出版社:2022E-book.
复制
APA 格式引文
谢翌(2022).漫步心灵:教师情绪的现象学研究.北京:中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈