收藏 纠错 引文

学校课程实施的组织社会学分析

An Analysis of Curriculum Implementation In the Vision of Organizational Sociology

ISBN：978-7-5203-8890-0

出版日期：2023-01

页数：260

字数：230.0千字

点击量：6035次

定价：79.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 教育部人文社科研究青年基金项目 展开
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥47.4 购买纸书

图书简介

组织社会学的研究视角对于打开学校课程实施的“黑匣子”具有重要的理论与实践价值。本书以教师课程实施理念和行为为切入点，利用组织社会学中权力结构、冲突、沟通和领导四维分析框架，探析了学校课程实施的真实状况，提出了学校课程实施革新的策略和建议。本书认为，学校课程实施受到学校组织权力结构的制约；是一个包含组织矛盾与冲突的过程，是一个信息传递与沟通的过程，需要与之匹配新型的课程领导。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

人物

地点

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
李洪修.学校课程实施的组织社会学分析[M].北京：中国社会科学出版社,2023
复制
MLA 格式引文
李洪修.学校课程实施的组织社会学分析.北京,中国社会科学出版社:2023E-book.
复制
APA 格式引文
李洪修(2023).学校课程实施的组织社会学分析.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈