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数字时代的混合学习：在线临场感理论框架

ISBN：978-7-5227-1471-4

出版日期：2023-05

页数：216

字数：201.0千字

点击量：6525次

定价：75.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 2019年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“网络学习空间在线临场感模型建构及应用研究”（项目批准号：19YJC880095）资助 展开
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图书简介

本书通过回顾20余年来网络学习空间的技术发展，利用教学、社会、情感、学习、认知五种临场感形式，设计在线临场感理论框架及其实施路径，将其作为数字时代的混合学习教学法，为在线教育或混合学习研究提供新视角。

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