收藏 纠错 引文

评价融入学习:学生参与评价的理论与实践

Learning Assessment Integrated Theory and Practice of Students' Participation in Assessment

ISBN:978-7-5227-1712-8

出版日期:2023-05

页数:372

字数:328.0千字

点击量:5473次

定价:119.00元

中图法分类:
出版单位:
关键词:
专题:
基金信息: 2020年度甘肃省社会科学规划一般项目“甘肃基础教育高质量发展研究”成果(项目批准号:20YB038) 展开

图书简介

本书从教师课堂教学的角度出发,融入学习性评价的理念,从学生参与评价的意义探讨、历史陈述、问题剖析到模型重构和实践应用,形成完整的“教—学—评一体化”理论框架和实践体系,为教师开展教学评价应用提供参考。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关词

人物

地点

请支付
×
提示:您即将购买的内容资源仅支持在线阅读,不支持下载!
您所在的机构:暂无该资源访问权限! 请联系服务电话:010-84083679 开通权限,或者直接付费购买。

当前账户可用余额

余额不足,请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了,开始浏览
×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册

已有账号,返回登录

×
账号登录 一键登录

没有账号,快速注册

×
手机找回 邮箱找回

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
蔡旻君.评价融入学习:学生参与评价的理论与实践[M].北京:中国社会科学出版社,2023
复制
MLA 格式引文
蔡旻君.评价融入学习:学生参与评价的理论与实践.北京,中国社会科学出版社:2023E-book.
复制
APA 格式引文
蔡旻君(2023).评价融入学习:学生参与评价的理论与实践.北京:中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈