20世纪80年代以来,在国家财政体制变革、国家财政能力变迁、高等教育财政拨款方式改革等宏观背景下萌生、发展与强化的高等教育项目制,已成为一个覆盖高等教育方方面面且具有强大建构性的制度体系。
本书以财政社会学、新制度主义、结构化理论等作为研究的理论资源凭借,深刻地刻画着研究的明、暗两条线索:以高等教育项目制内涵的发展与变迁为明线,从财政学内涵溢出至国家治理、组织学、哲学等学科内涵的诞生来解构高等教育项目制;以项目制对高等教育治理的影响为暗线,即跨学科内涵的存在便意味着项目制对高等教育治理的影响显现出跨学科意义上的总体实践效应。明、暗两条线交织共同叙述与诠释着“高等教育治理中的项目制”与“项目制下的高等教育治理”双重主体内容。
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