图书简介
同伴在青年发展过程扮演着重要角色。以高校学生为例,本书在如下两个方面展开了量化实证研究。一方面,从学校、班级、宿舍以及校外四个维度,考察了高校学生同伴网络的形成、结构与演化特征。另一方面,多种研究策略并举,探析了同伴网络对青年学生的学业表现、社会态度、消费行为、躯体健康以及就业质量的全方面影响。本书有助于增强学界对于社会网络的结构与影响的基础性认识,还可为教育部门更广泛地利用各类资源实现教育收益最大化、引导青年学生社会化等议题提供参考,亦对卫生部门的健康促进工程有所启示。
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