本书以会计专业为例,在分析新时期对会计人才培养提出的新要求的基础上,探讨协同育人视角下应用型本科会计专业人才培养优化必要性以及我国目前协同育人主要模式分析,进而分析了应用型本科高校会计专业人才培养存在问题分析,在借鉴发达国家协同育人机制的有益经验的同时,提出了会计专业人才培养优化路径,如构建校企共赢的动态机制,提升人才培养质量、共建产教融合教学平台,拓宽会计专业产教融合渠道、推动校企课程衔接,形成课程创新模、以智能时代会计岗位群所需职业能力为框架,优化学校教学资源、创建以职业能力为核心的教学体系、加快推进会计专业产业学院建设、拓展产教融合校企合作教材开发以及将创新创业教育纳入会计专业课程建设体系等,以期为应用型高校会计专业人才培养提供有益的理论借鉴。
暂无简介
用户未登录无权限查看参考文献
作者:雷家彬
高等学校分类方法导论
作者:何齐宗
导师制与本科人才培养研究
作者:赵庆年 向兴华
普通高等学校定位实证研究
作者:赵一强 朱秀英 张...
高等学校管理创新研究
作者:宋觉
高等学校领导干部依法治校读本
作者:于增元
新时代乡村旅游专业人才培养
作者:张晓冬
高等学校内部权力制约机制研究
余额不足,请先充值或选择其他支付方式
账户:admin,可用余额 元
没有账号,快速注册
请使用手机登录默认注册账号
已有账号,返回登录
返回登录