收藏 纠错 引文

情境教学论

Interpretation of the Elements of Li Jilin's Situational Teaching

ISBN：978-7-5227-1136-2

出版日期：2022-12

页数：281

字数：249.0千字

丛书名：《新时代中国情境教育研究丛书》

点击量：6039次

定价：89.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 全国教育科学规划项目（BFA180069）系列成果之一 展开
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥53.4 购买纸书

图书简介

李吉林在长期的教学实践和理论研究中，从各个方面展示了情境教学模式的丰富性和实践创新性。本书运用要素分析方法，对情境教学的“真”“美”“情”“思”四大要素分别进行了要素解构、理论分析和实践展望，提出李吉林的情境教学可以归纳为知情合一，情境教学应与大数据、元宇宙、虚拟现实等现代教学技术相结合，不断更新迭代，走向世界和未来。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

人物

地点

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
吕国光.情境教学论[M].北京：中国社会科学出版社,2022
复制
MLA 格式引文
吕国光.情境教学论.北京,中国社会科学出版社:2022E-book.
复制
APA 格式引文
吕国光(2022).情境教学论.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈