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×GB/T 7714-2015 格式引文
王建军.元代教育管窥[M].北京：中国社会科学出版社,2012
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王建军.元代教育管窥.北京,中国社会科学出版社:2012E-book.
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王建军(2012).元代教育管窥.北京：中国社会科学出版社
图书简介
本书所收论文涉及了元代的文教政策、大蒙古国国子学、三所国子监、科举、书院、教育家等内容。这些文章多从一个侧面，或从一个角度切入，揭示了蒙古统治者入主中原“文治”进程的脉络，展示了元代多元政治势力在办学问题上的较量。政治因素过度介入教育领域，使学校成为政治权力角逐棋盘上的棋子，受教育者和教育者都只重视自己行为的国家价值取向，教育主体和人格主体在其中完全被淹没和被取代。元代教育的悲剧，根本原因在此。对这种单一取向的传统思维定势的反思是现代教育发展极为重要的课题。
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