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混合学习环境下高校课堂论证式教学研究

ISBN：978-7-5227-3176-6

出版日期：2024-03

页数：342

字数：332.0千字

丛书名：《河南大学教育丛书》

点击量：2186次

定价：108.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 河南省哲学社会科学规划项目“智慧学习环境下高校论证式教学框架及效果研究”（2023CJY054）的阶段性研究成果 展开
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图书简介

论证式教学有助于大学生学习专业知识、锻炼论证技能、提升批判性思维。但传统论证式教学面临参与人数受限、学生鲜有机会自选论题和站方、思考时间不足、论证的结构不清晰等难题。本书构建了“混合学习环境下高校课堂论证式教学框架”，在高校混合学习环境下开展三种不同形式的论证式教学实践与研究，并通过分析学生的论证内容、反思内容以及半结构化访谈内容检验其效果。线上线下混合的学习环境为创新高校课堂论证式教学实践提供了可能性。

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