图书简介
本书以新一代测验理论即认知诊断理论为指导,自编认知诊断测验及其影响因素配套问卷,对初中生现代文阅读理解能力进行认知诊断和影响因素分析,并据此进行诊断结果的反馈检验,探索认知诊断在实践应用中的规律。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 北京语文新高考阅读延伸题指导与示例五十
作者:刘青
图书 北京语文新高考阅读延伸题指导与示例五十
-
2
图书 太阳社研究
作者:赵新顺
图书 太阳社研究
-
3
图书 基础教育语文教材汉字定量研究及基础教育字表研制
作者:周美玲
图书 基础教育语文教材汉字定量研究及基础教育字表研制
-
4
图书 抗战大后方社团翻译文学研究
作者:熊辉
图书 抗战大后方社团翻译文学研究
-
5
图书 方象瑛研究
作者:王成 杜桂萍
图书 方象瑛研究
-
6
图书 法式善文学创作研究
作者:李淑岩
图书 法式善文学创作研究
-
7
图书 清初计东文学活动与文坛生态
作者:于金苗
图书 清初计东文学活动与文坛生态
-
8
图书 中小学校长的生存状态:测量与评价
作者:宁波
图书 中小学校长的生存状态:测量与评价
-
9
图书 公民意识评价与培育机制
作者:章秀英
图书 公民意识评价与培育机制
-
10
图书 管理心理学大师的人格魅力与创新思想
作者:熊哲宏
图书 管理心理学大师的人格魅力与创新思想
豆瓣评论