图书简介
对中国学科评估制度进行系统研究,既关系到学科评估作为现代治理工具存在的合法性与价值性,又关系到中国学科内涵式发展的顺利实现,更涉及深层次的高等教育治理现代化和学术生态等系列重大问题。
本书以制度有效性为切入点,综合思辨研究与实证分析,运用政策文本分析和案例研究法,从学科评估制度释义、中国学科评估制度的历史与现状、中国学科评估制度的合理性考察、中国学科评估制度的影响力考察、中国学科评估制度的优化路径等方面系统研究了中国学科评估制度,试图概括中国学科评估制度的体系结构,客观分析和判断中国学科评估制度的有效性,明晰学科评估制度的有效性困境及其影响因素,探讨构建学科评估制度效能提升的长效机制,以期对促进中国学科评估制度改革和推动高等教育治理现代化进程有所助益。
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