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×GB/T 7714-2015 格式引文
廖辉.多元文化课程论[M].北京：中国社会科学出版社,2024
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廖辉.多元文化课程论.北京,中国社会科学出版社:2024E-book.
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廖辉(2024).多元文化课程论.北京：中国社会科学出版社
图书简介
本书以多元文化演进、课程变革与社会转型之间的关系为切入点，全面澄清了多元文化课程的基本理念与系统梳理了多元文化课程的历史演进过程，对多元文化课程的哲学、社会学、心理学与人类学等理论基础进行了深入剖析，基于课程目标、内容、实施、评价四个方面构建了多元文化课程体系，并以此为基础提炼出多元文化课程开发模式，最后深入探讨了“多元一体”文化背景中多元文化课程开发的主体性建构与本土化实践，实现多元文化课程理论与实践的相互印证与深度融合，具有一定的开拓性意义和很强的时代价值。
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