收藏 纠错 引文

中学创客教育中序列化学习活动模型研究

ISBN：978-7-5227-3785-0

出版日期：2024-08

页数：212

字数：200.0千字

点击量：481次

定价：69.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 河南省哲学社会科学规划年度项目“知行创融合视域下中学创客教育中序列化学习活动模型的设计研究”（2023BJY009）;河南省高等教育教学改革研究与实践项目（研究生教育类）（2023SJGLX255Y） 展开
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥41.4

图书简介

创客教育以培养创新型人才为目的，以“创造中学”为主要学习方式，被视为培育创新人才的重要路径。然而在实践中，创客教育出现“重教轻学”“学习活动设计同质化”“学习活动设计数量单一”“学习活动设计割裂化”等问题，影响了学生创造性学习的发生。本书结合创客教育中存在的实践问题，利用解释结构模型法构建，构建了中学创客教育序列化学习活动模型，并面向模型应用提出了相应建议。本书不仅详细介绍了如何设计、实施并评价序列化学习活动，还提供了丰富案例予以支持，为从事创客教育和科创教育的教育工作者、学校管理者和政策制定者提供了理论参考和实践借鉴。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

人物

地点

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
赵慧臣,李琳.中学创客教育中序列化学习活动模型研究[M].北京：中国社会科学出版社,2024
复制
MLA 格式引文
赵慧臣,李琳.中学创客教育中序列化学习活动模型研究.北京,中国社会科学出版社:2024E-book.
复制
APA 格式引文
赵慧臣和李琳(2024).中学创客教育中序列化学习活动模型研究.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈