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作为德性实践的学生评价

ISBN：978-7-5227-4295-3

出版日期：2024-11

页数：299

字数：246.0千字

丛书名：《教育评价研究丛书》

点击量：74次

定价：98.00元

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出版单位：
中国社会科学出版社
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图书简介

学生评价是教育评价的基础环节和核心要件，事关新时代教育评价改革全局。本书立足深化新时代教育评价改革、实施义务教育新课标和建设教育强国的时代背景，基于对学生评价功利化实践倾向的深度批判与反思，探讨学生评价作为德性实践的本质内涵、应然样态和实现路径，为有效推进学生评价改革、改善学生评价生态和实现学生评价育人提供一种新思路、新方法和新途径，确保深化新时代教育评价改革的正确方向和实质落地。

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