清末民国时期，教育期刊作为新的教育媒介，真实地记录和反映着近代中小学语文教育的发展轨迹和演变规律。本书通过对242种教育期刊中刊载的1527篇与中小学语文教育相关的文章进行系统梳理和深入研究，不仅清晰地勾勒出近代中小学语文教育在政策制定、教材编纂、教学方法等领域的演进脉络，而且深刻地揭示了教育期刊与中小学语文教育之间互为表里、相辅相成的深层互动关系。此外，在这段波澜壮阔的变革历程中，本书发掘了诸多富有现实指导意义的教育思想和教授方法，这在一定程度上为当前的中小学语文教育改革提供了一些有益的借鉴和启示。
作者：胡虹丽
图书 百年中小学文言诗文教学史论
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图书 小说历史意识研究
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图书 会计的历史演进与发展
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