图书简介
本书首先阐析高校师德建设长效机制的理论逻辑;其次,探析高校师德建设长效机制的价值意蕴,阐明建立健全高校师德建设长效机制的紧迫性和现实必要性;再次,对其生成过程进行历时性分析,总结有益历史经验;最后,提出高校师德建设长效机制建设的实践路径。本书提出运用系统思维“一体化”推进高校师德建设的观点,即将高校师德建设长效机制看作一个整体的系统,既要注重强化系统内部各子机制的联系,又要处理好系统内部与外部之间的联系,此外,还要优化系统外部环境,形成“合力”一体推进高校师德建设。本书对有效解决当前高校师德建设存在的问题具有一定的实践指导意义。同时,本书有助于深化对高校师德建设长效机制理论本质的认识和把握。
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