图书简介
本书结合多学科理论,从未成年人短视频使用现状及其影响因素、短视频使用对未成年人发展的影响、未成年人短视频使用引导策略等方面,就短视频与未成年人发展进行了系统和深入的研究。本书为短视频与未成年人发展相关研究提供了新视角、新观点、新发现和新材料,深化了对媒体与未成年人发展的理论认识,有助于促进未成年人健康发展。
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