图书简介
本书以大学生思想政治教育获得感为论题,以思想政治教育获得感的提升为旨归,借助文献研究法、调查研究法和跨学科研究法,从“获得感”概念入手,首先,对大学生思想政治教育获得感进行“理论一般”的学理阐释。其次,切入新时代这一特定研究论域,从新时代大学生思想政治教育获得感的生发语境出发,对其生成来源、生成过程与生成规律进行了探索阐析。再次,基于问卷调查与实证分析,剖析大学生思想政治教育获得感的实然状况,甄别其影响因素。最后,根据影响因素提出相应的对策建议。
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