收藏 纠错 引文

英语语篇标记语的听力意义研究

Research on the Significance of DMs in English Listening

ISBN：978-7-5161-6182-1

出版日期：2015-05

页数：142

字数：148.0千字

点击量：8355次

定价：36.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥21.6

图书简介

语篇标记语是为了引导和制约听者正确理解话语而选择的语言标记。语篇标记语作为一类词汇表达式，其形式包括连词、副词、介词短语及某些短语或小句。早在20世纪50年代，语言学家Charles Carpenter Fries和Randolph Quirk以语篇标记语作为研究焦点，对之进行语言学意义的分析研究。20世纪70年代中后期，关于语篇标记语的研究逐渐形成和发展起来。直至目前，不同的学者从不同的角度对这一普遍的语言现象进行了研究，使语篇标记语这一领域的研究进入蓬勃发展的时期。在语言学视域中，语篇标记语发挥着重要的语言功能，标示着前后话语间的关系，将标记语从其所依附的话语中去掉，既不影响该话语的语法正确性，也不影响其命题内容，却影响其语用得体性、语义连贯性与系统性。语篇标记语尽管不增加句子的真值意义，但具有重要的程序意义，对于分析听力的概念、听力的过程机制、听力的相关策略具有重要的现实作用与影响。《英语语篇标记语的听力意义研究》一书以关联理论为基础，分析语篇标记语在英语听力中的内在机制、基本作用、应对路径等学理与现实问题。该书共有七章，第一章为绪论部分，明确研究背景和目的，总结国内外关于语篇标记语的研究现状与趋势，明确相关的研究方法;第二章为实证调研分析部分，主要是进行问卷调查的数据采集、语篇标记语测试数据采集以及听力测试数据采集;第三章为理论依据考察部分，运用连贯理论、认知—语用等理论视角予以分析;第四章为语篇标记语分析部分，主要是解析语篇标记语的本质、综合解读、特性以及语篇标记语的功能;第五章为英语听力分析，主要分析听力的概念、听力的过程、听力学习存在的问题以及听力的相关策略;第六章为语篇标记语与新闻听力部分，研究语篇标记语与英语听力的关联性，语篇标记语在听力理解中的作用，以及听力理解中语篇标记语教学的必要性分析。第七章为发现与启示部分，立足该书研究的主要问题与内容，探讨语篇标记语在英语语言学中的相关学理启示。该书综合运用文献解读法、调查分析法、对照研究法与案例分析法，通过收集、分类和汇总国内外文献，对相关文献进行分析，全面系统梳理国内外关于语篇标记语的研究现状。运用实证分析的调查方法，以国内高校的英语教学为主要调查对象，注重调查方式的多样性与典型性，基于相应的数据统计与定量分析，实现学理研究与实证分析研究的有机结合。在解析中西文化差异以及高等教育差异的基础上，系统梳理语篇标记语对英语语言理解的基本作用，分析语篇标记语对国内高校学生的适用性范围和程度。基于语篇标记语在听力理解中的作用，以及听力理解中语篇标记语的必要性分析，探讨语篇标记语对语言理解，尤其是听力理解的相关学理启示。在该书付梓出版之际，作者尤感欣慰，该书能获得德州学院学术著作出版基金资助，更感欣慰能得到多位领导、专家与学者的指导与指点。在此，一并表示衷心感谢。限于作者水平，该书难免有疏漏之处，恳请专家、同行和广大读者批评指正，以期进一步修订和完善。作者2015年6月

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
郝昕,牟雅敏.英语语篇标记语的听力意义研究[M].北京：中国社会科学出版社,2015
复制
MLA 格式引文
郝昕,牟雅敏.英语语篇标记语的听力意义研究.北京,中国社会科学出版社:2015E-book.
复制
APA 格式引文
郝昕和牟雅敏(2015).英语语篇标记语的听力意义研究.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈