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教师如何设计网络课程

ISBN:978-7-5161-9528-4

出版日期:2017-03

页数:336

字数:299.0千字

丛书名:《西北师范大学青年文丛》

点击量:7852次

定价:88.00元

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基金信息: 2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“协作式在线课程设计理论与实证研究”成果(项目批准号:16YJC880079) 展开

图书简介

本书从在线课程教师的角度出发,融入在线课程设计的理论基础及先进理念,从如何选择合适的学习管理系统、教师作用如何有效发挥、如何与学习者交流、如何设置讨论、如何开展合作、如何给予反馈、如何开展学习评价等方面入手,为开展协作学习型在线课程设计实践提供参考。使学习者通过讨论、交流、协作获得知识,指导在线课程教师组织结构清晰、内容简洁、操作容易的课程资源,正是本书所追求的价值。

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王卫军,王文君.教师如何设计网络课程[M].北京:中国社会科学出版社,2017
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王卫军,王文君.教师如何设计网络课程.北京,中国社会科学出版社:2017E-book.
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王卫军和王文君(2017).教师如何设计网络课程.北京:中国社会科学出版社
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