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教师如何设计网络课程

ISBN：978-7-5161-9528-4

出版日期：2017-03

页数：336

字数：299.0千字

丛书名：《西北师范大学青年文丛》

点击量：8425次

定价：88.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“协作式在线课程设计理论与实证研究”成果（项目批准号：16YJC880079） 展开
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图书简介

本书从在线课程教师的角度出发，融入在线课程设计的理论基础及先进理念，从如何选择合适的学习管理系统、教师作用如何有效发挥、如何与学习者交流、如何设置讨论、如何开展合作、如何给予反馈、如何开展学习评价等方面入手，为开展协作学习型在线课程设计实践提供参考。使学习者通过讨论、交流、协作获得知识，指导在线课程教师组织结构清晰、内容简洁、操作容易的课程资源，正是本书所追求的价值。

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