语文唤醒教育研究

收藏纠错引文

语文唤醒教育研究

ISBN：978-7-5161-9326-6

出版日期：2016-12

页数：204

字数：172.0千字

点击量：7514次

定价：58.00元

中图法分类：

出版单位：

中国社会科学出版社

关键词：

专题：

基金信息：山东省教育科学规划课题“体验式文学教育研究”（ZC15038）阶段性研究成果展开

PDF试读网页试读立即荐购

购买电子书 ¥34.8

图书简介

教育的核心是对学生人格心灵的唤醒，语文课程本身所蕴含的丰富的文化、情感、审美等因素，对学生有着强烈的唤醒作用。本书借鉴西方文化教育学中的“唤醒”概念，把语文教育、唤醒教育与学生生命成长三者结合起来，试图构建语文唤醒教育的理论体系，并探索其实践策略。

本书认为，“唤醒”是评判语文教育有效性的价值尺度，教育本质不在于“外烁”，而是对于生命“自觉”的唤醒。因此，从“外烁”走向“自觉”，才是当前语文教育的正途。本书系山东青年政治学院学术成果。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频参考文献本书图表

用户未登录无权限查看参考文献

相关推荐

相关词

售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师

售后服务：010-84083679 张老师

95133307@qq.com

北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

友情链接

版权所有：中国社会科学出版社京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

咨询

关闭

1

点击右上角的

按钮

1

点击下方的分享按钮

2

选择分享到微信打开