收藏 纠错 引文

以人为本

ISBN：978-7-5161-9478-2

出版日期：2016-11

页数：225

字数：231.0千字

丛书名：《教育技术学元研究系列丛书》

点击量：8025次

定价：58.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 本书为马克思主义理论研究和建设工程2015年度重大项目“全面深化教育综合改革研究”（项目批准号为：2015MZD056）、2014年度河南省教育科学规划课题“大学生课堂教学媒体应用体验研究”（项目编号：[2014]-JKGHB-0008）、2012年度河南大学教育科学学院青年科研基金“满足与抑制：教育技术与人之发展”（项目编号：2012-JKJJ-05）的研究成果。本书受2015年度河南省高等学校哲学社会科学创新团队“教学现代化”（项目编号：2015-CXTD-03）的资助 展开
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥34.8

图书简介

教育是关乎人的事业，以人为本是教育的应有之义，也是教育技术的必然逻辑。本书在系统梳理教育技术“技术化取向”现实表现的基础上，从学理层面阐述教育技术为何应“以人为本”；并通过分析教育技术对人之“自然性、社会性、发展性、实践性”满足与抑制的辩证关系，探究教育技术究竟以人的“什么”为本；最后，本书以“设计、开发、利用、管理、评价”五个范畴为切入口，全面探讨教育技术如何落实“以人为本价值取向”的路径问题。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
郝兆杰.以人为本[M].北京：中国社会科学出版社,2016
复制
MLA 格式引文
郝兆杰.以人为本.北京,中国社会科学出版社:2016E-book.
复制
APA 格式引文
郝兆杰(2016).以人为本.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈