本书主要从文化和历史的视角出发对中国与美国的学校教育进行了多方面的比较研究,以认识不同文化背景下的不同类型的学校教育的文化基础、历史沿革和基本特征。本书共分六章。第一章为影响学校教育的基本因素分析;第二章为中美学校教育的思想渊源;第三章为中美学校教育的发展历程;第四章为美国学校教育的特征;第五章为中国学校教育的特征;第六章为中国学校教育建设的思考。作者在理解文化与教育关系的基础上,运用大量资料对中美学校教育的历史与现实问题进行理性的与实证的分析,并对构建中国学校教育的新的模式提出了有价值的建议。
暂无简介
用户未登录无权限查看参考文献
作者:陈青之
中国教育史
作者:陈珞瑜
中西民俗对比研究
作者:王雷
教育文物:书写在大地上的教育史
作者:张高远
英汉名词化对比研究
作者:史欣艳
汉韩语差比范畴对比研究
作者:胡明亮 郑继娥
汉英语序对比研究
作者:李芸
汉语和维语的修辞倾向的对比研究
作者:陈池华
汉英并列结构对比研究
余额不足,请先充值或选择其他支付方式
账户:admin,可用余额 元
没有账号,快速注册
请使用手机登录默认注册账号
已有账号,返回登录
返回登录