图书简介
“双创”背景下,科技、教育和产业间需要越来越多更深层次和更有效率的互动。本书基于学科组织构建学术创业力模型,借鉴知识管理、组织能力和三螺旋理论,结合知识图谱、访谈研究、案例比较、问卷调查、因子分析、多元回归等方法,解析学术创业力的内涵和构成维度,并实证探究学科学术创业力作用于绩效的模型,得出学科组织要提升学术创业绩效,资源整合能力最关键,依次是学术支撑能力、机会探索能力和管理支持能力,并基于实证分析提出了五点对策。为协同创新、学术创业兴起、新知识生产模式背景下的学科建设提供一种新思路。
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