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董泽芳,何祥林.高校目标管理的理论与实践[M].北京：中国社会科学出版社,2013
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董泽芳,何祥林.高校目标管理的理论与实践.北京,中国社会科学出版社:2013E-book.
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董泽芳和何祥林(2013).高校目标管理的理论与实践.北京：中国社会科学出版社
图书简介
目标一般是指一种行动期望达到的最终目的或结果。目标作为一种预期达到的结果，实际上是主观见之于客观的观念形态的东西。正确的目标符合客观的规律，它通过人们的主观努力，一般会得到满意的结果；部分符合规律的目标，有部分结果；完全违背规律的目标，必定毫无结果。按期望的时间可将目标分为长期、中期与短期：长期目标决定了事物的发展方向，它是一种“理想性的境地”；中、短期目标除了明确方向之外，还规定了许多用数量描述的指标和标准。按期望的主体可将目标分为组织目标与个人目标等。目标与人的需要及需要的满足相联系，既是行动的目的，又是成功的尺度。有意义的切实可行的目标是一种外在动力因素，对人起激发动机、指导行为的作用，对群体组织可增强凝聚力。因此一直为管理者所重视。目标管理就是管理者通过各侧面、各层级目标的科学确立，引导执行者一步步实现各层级目标以实现最终目标的管理方法。目标管理最早由美国著名管理学家彼得·F.德鲁克（Peter F.Drucker）提出。德鲁克认为，任何企业必须形成一个真正的整体，企业每个成员所做的贡献虽不相同，但是，必须全部朝着共同的方向努力，必须为共同的目标做出贡献，使整体的业绩最大化。德...
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