图书简介
門回歸後,在國家的大力支持下,特區政府致力於經濟建設之餘,高度重視教育發展,提出了“優先發展教育”的方針,逐步完善教育政策和教育法律、法規,持續加大資源投入,努力提升教育質量。在“科教興
”的社會背景下,
門教育有了新的發展。而
門教師在教育道路上默默耕耘,辛勤付出,在履行教師職責的同時,致力提升專業水平,努力探索具有
門特色的教育發展路向和教育方法,其中總結出來的心得體會、實踐經驗和教研成果,值得積累和推
。
門中華教育會是
門歷史悠久的文化教育團體之一,一向以愛國愛
,團結教育界,服務社會,促進教育發展爲宗旨。
門中華教育會於2011年制定“
門教育叢書”出版計劃,目的是積累、推
門教師的教育經驗和研究成果,鼓勵教師撰寫教育心得,以供本
乃至各地教育工作者交流學習和教育科研之用。作爲一個恆常性的出版計劃,每年均將出版若干本教育範疇的書籍,其中包括教師文選、教育研究和教師專著。本計劃得到
門基金會大力支持,予以經費贊助。
2011年門中華教育會出版了第一輯“
門教育叢書”後,爲進一步提升出版質量,於2012年與中國社會科學出版社簽訂合作協議,把叢書交與中國社會科學出版社出版發行,中華教育會則負責叢書的組織、策劃、評審工作。
門教師的教學任務和培訓工作十分繁重,能在工餘擠出時間,耗費精力進行教育研究和撰寫教育心得,實屬不易,值得讚揚。“
門教育叢書”真實反映了
門教師的精神面貌、教育特色,以及其對
門教育作出的思考,對構建
門特色優質教育體系和推動教師專業成長,有莫大裨益。我們衷心希望
大
門教師積極支持“
門教育叢書”的出版工作,踴躍投稿,爲推動
門教育健康發展,貢獻力量。
“門教育叢書”編輯委員會
2012年4月
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