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京公网安备11010202010100号
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×GB/T 7714-2015 格式引文
李祥立.中學數學教學研究[M].北京：中国社会科学出版社,2014
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李祥立.中學數學教學研究.北京,中国社会科学出版社:2014E-book.
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李祥立(2014).中學數學教學研究.北京：中国社会科学出版社
图书简介
門回歸後，在國家的大力支持下，特區政府致力於經濟建設之餘，高度重視教育發展，提出了“優先發展教育”的方針，逐步完善教育政策和教育法律、法規，持續加大資源投入，努力提升教育質量。在“科教興
”的社會背景下，
門教育有了新的發展。而
門教師在教育道路上默默耕耘，辛勤付出，在履行教師職責的同時，致力提升專業水平，努力探索具有
門特色的教育發展路向和教育方法，其中總結出來的心得體會、實踐經驗和教研成果，值得積累和推
。
門中華教育會是
門歷史悠久的文化教育團體之一，一向以愛國愛
，團結教育界，服務社會，促進教育發展爲宗旨。
門中華教育會於2011年制定“
門教育叢書”出版計劃，目的是積累、推
門教師的教育經驗和研究成果，鼓勵教師撰寫教育心得，以供本
乃至各地教育工作者交流學習和教育科研之用。作爲一個恆常性的出版計劃，每年均將出版若干本教育範疇的書籍，其中包括教師文選、教育研究和教師專著。本計劃得到
門基金會大力支持，予以經費贊助。
2011年門中華教育會出版了第一輯“
門教育叢書”後，爲進一步提升出版質量，於2012年與中國社會科學出版社簽訂合作協議，把叢書交與中國社會科學出版社出版發行，中華教育會則負責叢書的組織、策劃、評審工作。
門教師的教學任務和培訓工作十分繁重，能在工餘擠出時間，耗費精力進行教育研究和撰寫教育心得，實屬不易，值得讚揚。“
門教育叢書”真實反映了
門教師的精神面貌、教育特色，以及其對
門教育作出的思考，對構建
門特色優質教育體系和推動教師專業成長，有莫大裨益。我們衷心希望
大
門教師積極支持“
門教育叢書”的出版工作，踴躍投稿，爲推動
門教育健康發展，貢獻力量。
“門教育叢書”編輯委員會
2012年4月
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