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地方性知识与民族地区地方课程开发研究：以甘南藏族为例

ISBN：978-7-5161-7488-3

出版日期：2016-01

页数：302

字数：319.0千字

点击量：7439次

定价：69.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
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图书简介

地方性知识是地方人实践智慧的结晶，它有效地解决了地方人面临的自然环境和人文环境中存在的问题。地方性知识融于地方人的生活之中，对地方人的生存、发展具有不可替代的价值。民族地区的学校教育应该关注民族地区地方性知识。本书在地方性知识理论的指导下，以“泰勒原理”为依据，以藏族地区地方性知识为课程资源，在充分征求民族文化人、心理学专家、教育学专家、教师以及学生意见的基础上，从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面对民族地区地方课程进行了开发研究。

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安富海.地方性知识与民族地区地方课程开发研究：以甘南藏族为例[M].北京：中国社会科学出版社,2016
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安富海.地方性知识与民族地区地方课程开发研究：以甘南藏族为例.北京,中国社会科学出版社:2016E-book.
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