本著作立足地方省属院校硕士研究生的现状调查,从学术能力的视角入手,系统分析了硕士研究生存在的普遍问题,针对性地提出了提升省属院校硕士研究生学术能力的原则与策略。作者着眼于制度机制的重要功能,从科研制度保障机制、学术道德保障机制、培养模式保障机制、教育管理保障机制和学术环境保障机制五个方面,构建了一个提升硕士生学术能力的保障体系。
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