收藏 纠错 引文

诚信教育论

ISBN：978-7-5161-0602-0

出版日期：2012-03

页数：223

字数：224.0千字

点击量：7935次

定价：30.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 西北工业大学人文社科与管理振兴基金 展开
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥18.0

图书简介

一 诚、信的词源和词义（一）诚的词源和词义诚的古体字是“誠”。东汉许慎《说文解字》言：“誠，信也，从言成。”“成，就也，从戊丁。”《左传》中东周战败国乞和曰“求成”，定和约曰“成”，因此“成”字有“就、终、平、和解”之义。诚者成也，“诚”蕴涵着动词“成”的成就、完成的意思。从“诚”字在古代典籍中的使用看，“诚”字首见于《尚书》。《尚书》中出现两处“诚”字，但都有疑义。《诗经》中出现一处“诚”字，但只作为虚词使用，并无实际意义。《易经》、《周礼》《仪礼》、《春秋》中都无“诚”字。由此可见，在春秋之前，作为实词的“诚”字并未通用。作为实词的“诚”字较早见于《左传》文公十八年：“明允笃诚”，疏云：“诚者，实也。”又《易·文言》曰：“闲邪存其诚”,“修辞立其诚”，疏云：“诚谓诚实。”又《礼记·乐记》曰：“著诚云伪”，疏云：“诚谓诚信也。”此四处以“实”、“信”释诚，以“伪”对诚，已基本接近于现代汉语中“诚”的意义。综上，“诚”从字面上可以概括为四点含义：第一，本意为说话符合实际，言语真实不欺；第二，与伪相对，真实之意；第三，诚者成也，动词成就、完成之意；第四，恭敬、审慎的心理状态。（二）信的词...

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
肖周录,王永智,许光县.诚信教育论[M].北京：中国社会科学出版社,2012
复制
MLA 格式引文
肖周录,王永智,许光县.诚信教育论.北京,中国社会科学出版社:2012E-book.
复制
APA 格式引文
肖周录,王永智和许光县(2012).诚信教育论.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈