2010年国家社科基金项目——中国古代家训与个体品德培育问题研究（项目编号：10XZX009）成果一 选题缘由思想政治教育是特定的社会或社会群体、社会机构用一定的思想政治观念和道德行为规范，对其成员有目的、有计划、有组织地施加教育和影响，使社会个体形成符合该特定社会所期望和要求的思想品德的一种教育实践活动。在这一社会实践活动方面，我国古代确实成功地建立了一套相对完整有效的个体道德品质培育机制，对两千多年来中国社会的发展和伦理道德建设发挥了至关重要的作用。打开这一育人灰箱，了解在如此漫长的历史长河中，中国古代社会是以什么为个体品德培育目标的？厘清其针对个体成员的思想政治教育是基于怎样的文化载体、通过哪些途径、凭借何种手段、采取什么方式方法实现着个体品德培育目标等理论与实践问题，为现代思想政治教育工作提供有益的启示，意义十分重大。思想政治教育学原理认为，个体品德培育是社会普遍的道德原则和价值体系内化为个体道德品质的过程，是一个以精神传播和精神再生产为活动内容的价值生成过程。要解析这一个体道德品质化育的社会活动过程，除了首先要回答和解决古代个体思想家们所提出的具有普适性、共同性的道德原则和价...

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