本书围绕语言学、文学、跨学科与文化研究等三大学科基础,在系统阐述语言学、文学和文化研究普遍规律的基础上,进一步论述了中国语言、文学乃至文化的独特性,并将其与语文教育理念、原则、策略和境界等诸多核心问题和前沿问题有机联系起来,揭示和阐释了语文教育作为文倦教育、生命教育和智慧教育的性质和功能,对帮助人们形成良好的语文学科基础,了解语文学科前沿动态和发展趋势,尤其对形成重视守望精神的家园、感受诗意地栖息有着十分重要的启发和示范意义。
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