图书简介
这本将近70万字的调研报告集是中国社会科学院和教育部的70多名青年学者和青年干部的调研成果,他们于2013年分赴湖南、江西、内蒙古、宁夏、陕西五省区,和乡村教师学生同吃同住同教同学,亲身体验基层学校的教学生活,深入了解基层教师和学生的所思所想,以调研报告、访谈实录、调研日记和调研心得等形式,直观记录了农村、边远、贫困、民族地区的基础教育实景。通过认真梳理,调研团向有关部门提出了改善乡村教师资源配置,提升教育教学能力水平,依法保障合理待遇,增强职业吸引力等建议,这些建议在国务院办公厅2015年印发的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》中得到了体现。本书的文字真实生动,既提供了研究基层教育的一手素材资料,又以平实的记述展示了基层教师为实现教育中国梦所做的平凡工作。
In 2013, they went to five provinces and autonomous regions of Hunan, Jiangxi, Inner Mongolia, Ningxia and Shaanxi to eat, live and teach with rural teachers and students, personally experience the teaching life of grassroots schools, deeply understand the thoughts and thoughts of grassroots teachers and students, and intuitively record the rural, remote, poor, and poor areas in the form of research reports, interview records, research diaries and research experiences. Basic education in ethnic minority areas. Through careful sorting, the research delegation put forward suggestions to relevant departments to improve the allocation of rural teachers' resources, improve the level of education and teaching ability, ensure reasonable treatment in accordance with the law, and enhance career attractiveness, which were reflected in the "Rural Teacher Support Plan (2015-2020)" issued by the General Office of the State Council in 2015. The text of this book is true and vivid, not only providing first-hand materials for studying grassroots education, but also showing the ordinary work done by grassroots teachers to realize the Chinese dream of education with plain accounts.(AI翻译)
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