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论大学学术权力

吉林省第十届社会科学优秀成果奖著作类一等奖；第七届高等学校科学研究优秀成果奖著作奖三等奖

ISBN：978-7-5161-1413-1

出版日期：2012-09

页数：285

字数：352.0千字

点击量：8295次

定价：48.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
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专题：
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图书简介

20世纪60年代以来，在世界范围内出现了持续不断的所谓“教育危机”或“大学危机”的观点。这一关于“大学危机”的思潮自欧美国家发端，逐渐推演至广大的非西方国家乃至发展中国家，声势日大，并化作一股批判力量，造成深远而持久的社会影响。“一种力量无疑是公众对高等教育的不满，这不光可以从媒体对于各种学术丑闻，从研究欺诈到用人舞弊的关注上，也可以从雇主、政府领导人和家长更为深刻、更为个人化的批评中明显地看出来。”学生、家长、社会针对入学考试、教学内容、教学方法、教育质量、培养规格、管理效率等提出措辞严厉的质疑。“日本的产业界对大学经常是持批判意见的，他们一直在批判大学‘不起作用’。”“在第二次世界大战后，它们与产业界经常处于对立的关系。在60年代末的‘大学纷争’中，多数大学的这种反企业的态度增强了，产业界也由于大学和大学教授在解决问题时缺乏必要的自治能力而失望，因此两者的关系更加恶化。这意味着产业界对大学期待的降低。与产业界的关系变得稀疏的大学，无论是在培养人才还是在研究方面都走向了弱体化。特别是在自然科学领域，不但投入大学的研究经费没有增长，大学里的优秀人才还被企业的研究所夺走，基础研究很快变得...

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