收藏 纠错 引文

审视与探寻：教育前沿问题管窥

ISBN：978-7-5161-6848-6

出版日期：2017-08

页数：271

字数：209.0千字

点击量：7360次

定价：48.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥28.8

图书简介

中国新一轮基础教育课程改革已经十多年过去了，这十几年中无论是中国基础教育的实践还是教育理论研究都取得了令人瞩目的成就。其中在教育理论研究中出现了许多新的理论和观点，丰富和发展了中国的教育研究。本著作从四个方面对教育研究的某些前沿性的问题作了一些探讨，提出了一些新的思想和观点。第一部分，侧重于教育基本理论问题和教育改革研究，提出教育理论的理解性，教育正义的两重性等观点，对杜威的教育目的论进行了进一步阐释；第二部分，课程理论与新课程改革，对当前新课程改革的理论问题做了一些探讨：第三部分，教学理念与校本教研，对新课程改革下教学理念转变以及以校为本的教学研究进行了探讨；第四部分，学生成长动力与自主性教育，重点对学生成长动力问题以及如何认识和培养学生的自主性，使其能够自主发展提出了一些观点和建议。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
董守生.审视与探寻：教育前沿问题管窥[M].北京：中国社会科学出版社,2017
复制
MLA 格式引文
董守生.审视与探寻：教育前沿问题管窥.北京,中国社会科学出版社:2017E-book.
复制
APA 格式引文
董守生(2017).审视与探寻：教育前沿问题管窥.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈