图书简介
本书论证了外语教学“费时低效”的主要原因之一在于学界对外语语用能力系统研究的缺少,语用能力习得与发展是外语语境下第二语言教学面临的最严峻挑战,而应对这一挑战急需解决的关键问题是对学习者语用能力的有效解释和分解。在此基础上,本书以语用学的社会认知研究模式、认知语言学理论和当代语用学的认知研究取向为理论依据,结合第二语言或外语教学中存在的语用习得问题以及国内外学者对交际能力和语言教学目标研究的新成果,探究外语语境下语用能力的认知成分构建,并对语用能力的认知构建成分进行了尝试性的验证。
作者简介
图书目录
相关推荐
-
图书 教学技术性之研究
作者:王良辉
图书 教学技术性之研究
-
2
图书 德性与理性:大学教学管理伦理诉求研究
作者:张东
图书 德性与理性:大学教学管理伦理诉求研究
-
3
图书 新形势下大学生跨文化交际能力培养对比研究:英文
作者:张胜勇
图书 新形势下大学生跨文化交际能力培养对比研究:英文
-
4
图书 教材语料库的建构与应用
作者:罗庆铭
图书 教材语料库的建构与应用
-
5
图书 移植与再造:近代中国大学教师制度之演进
作者:刘剑虹
图书 移植与再造:近代中国大学教师制度之演进
-
6
图书 应用型高校教师专业实践能力提升的制度研究
作者:侯佛钢
图书 应用型高校教师专业实践能力提升的制度研究
-
7
图书 1920—1937:中学国文教育中的新文学
作者:刘绪才
图书 1920—1937:中学国文教育中的新文学
-
8
图书 我国义务教育学校教师绩效工资制度改革研究
作者:付卫东
图书 我国义务教育学校教师绩效工资制度改革研究
-
9
图书 马一浮思想研究
作者:李国红
图书 马一浮思想研究
-
10
图书 中国大学生学习力模型研究
作者:王芳
图书 中国大学生学习力模型研究
豆瓣评论