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嬗变与走向:美国学前课程发展变革的历史研究

Evolvement and Tendency:Historical Study on the Development and Reform of Early Childhood Curriculum in America

ISBN:978-7-5203-1649-1

出版日期:2017-12

页数:211

字数:201.0千字

点击量:9145次

定价:56.00元

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图书简介

美国学前课程在1860-1960年的百年发展中走过了理念主义—实用主义—主情主义—主智主义的嬗变之路。在经历了三次重大的时代转型之后,当代美国学前课程走向了变革新阶段,即课程在“发展取向”与“学业取向”之间不断摇摆,并逐渐呈现出整合的趋势。

美国学前课程是在外部推力与内部动力共同作用下发生变革的;但外部原因与内部原因并不是相互独立、毫不相干的两种作用力,而是彼此交织缠绕在一起的,或者说二者是以一种“互构”的方式螺旋式向前发展的。

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孙贺群.嬗变与走向:美国学前课程发展变革的历史研究[M].北京:中国社会科学出版社,2017
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孙贺群.嬗变与走向:美国学前课程发展变革的历史研究.北京,中国社会科学出版社:2017E-book.
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孙贺群(2017).嬗变与走向:美国学前课程发展变革的历史研究.北京:中国社会科学出版社
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