收藏 纠错 引文

教育的学术品格与教育理论创新

ISBN:978-7-5203-1396-4

出版日期:2017-11

页数:365

字数:325.0千字

点击量:9301次

定价:99.00元

中图法分类:
出版单位:
关键词:

图书简介

本书基于历史和逻辑相统一的思想方法,借鉴存在论、现象学以及诠释学等学科的研究范式,以系统地讨论教育的学术传统为旨趣,深入挖掘了作为客观社会现象而存在的教育活动的本性,强调探究是教育学术传统的核心所在,为科学准确地解释丰富的教育实践提供学理依据。同时,本书以回归原点的思想方法,将生活、探究、行动等作为关键词,对与教育实践有关的重大教育基本问题作出了富有时代感的回应,特别是以教育的学术品格为切入点,将中国传统教育思想与当代人文社会科学理论融为一体,系统地讨论了教育理论创新与教育学术话语体系创新问题,表达了作者对教育的本性以及教育理论创新的深刻思考,是一部具有原创性的教育基本理论著作。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关词

请支付
×
提示:您即将购买的内容资源仅支持在线阅读,不支持下载!
您所在的机构:暂无该资源访问权限! 请联系服务电话:010-84083679 开通权限,或者直接付费购买。

当前账户可用余额

余额不足,请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了,开始浏览
×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册

已有账号,返回登录

×
账号登录 一键登录

没有账号,快速注册

×
手机找回 邮箱找回

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
刘旭东.教育的学术品格与教育理论创新[M].北京:中国社会科学出版社,2017
复制
MLA 格式引文
刘旭东.教育的学术品格与教育理论创新.北京,中国社会科学出版社:2017E-book.
复制
APA 格式引文
刘旭东(2017).教育的学术品格与教育理论创新.北京:中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈