收藏 纠错 引文

美国教师教育200年

ISBN：978-7-5203-1391-9

出版日期：2017-12

页数：273

字数：233.0千字

点击量：9358次

定价：69.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥41.4

图书简介

本书以美国师范学校产生为起点，考察了其近200年的教师教育实践路径。19世纪初，在工业化运动中，培养农村小学教师的师范学校改变其办学方向，最终升格为教师学院；并在教育科学化运动的裹挟中，形成了偏向专业教育的定向型模式。第二次世界大战以后，基础教育改革呈学术化取向，学科课程受到重视，定向型模式走向开放，专业教育与学科教育陷入课时之争。20世纪末，教师教育与资格审查合一的证书模式出现，教师教育由制度变迁转变为课程模式的转换，但“学术性”与“专业性”之争仍在继续。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
郭志明.美国教师教育200年[M].北京：中国社会科学出版社,2017
复制
MLA 格式引文
郭志明.美国教师教育200年.北京,中国社会科学出版社:2017E-book.
复制
APA 格式引文
郭志明(2017).美国教师教育200年.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈