传统的传播学受众接受分析主要以电视受众为研究对象,并大多釆纳意识形态批判范式的经验研究路径,而强调思辨性的阐释学理论范式一直未能较好地被引入实际研究,其影响一般仅体现在隐形的研究价值取向和研究方法论层面。为充实和丰富电视受众接受分析的理论研究,本书结合文本理论,利用阐释学相关理论对电视受众的文本理解与接受行为进行分析考察,以期为受众接受分析领域提供新的研究范式和理论视角。
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