该书基于技能偏好技术进步理论、工资挤压效应理论,将技术技能视为内生变量,分析技术进步变化背景下企业参与职业教育行为的动机变迁机制、综合利用结构方程模型、有序PROBIT模型、多层次线性模型,TARGET-MOTAD模型,对企业参与职业教育的行为及其差异化进行识别,对企业参与职业教育的动机偏好进行了判断,分析了企业参与职业教育的风险决策机制,提出了促进企业参与职业教育的政策建议。
暂无简介
用户未登录无权限查看参考文献
作者:郭杰
职业教育研究
作者:宋晶
现代职业教育伦理研究
作者:吴国荣
清末民初职业教育研究
作者:闫志利 李欣旖 侯...
京津冀职业教育一体化研究
作者:韩兵
河北职业教育史:1922-1948
作者:李亚昕
企业参与现代职业教育的治理之道
作者:李鹏
职业教育学习评价效用的制度分析
作者:路宝利
中国传统职业教育“断代工程”研究...
余额不足,请先充值或选择其他支付方式
账户:admin,可用余额 元
没有账号,快速注册
请使用手机登录默认注册账号
已有账号,返回登录
返回登录