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当代中小学教师专业发展政策研究

ISBN：978-7-5203-1762-7

出版日期：2017-11

页数：250

字数：254.0千字

丛书名：《浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库》

点击量：9689次

定价：65.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
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图书简介

本书通过对当代中小学教师专业发展政策演变的梳理、概括与反思，并在全景与主线相结合的基础上对阶段性的重点特征进行深入剖析，探究存在的问题；同时，在整个社会政治与经济体制发展的关照下，描述与反思长期以来教师专业发展的外在环境以及与政策相关的动态关系。尝试对政策内容与政策过程中存在的主要问题进行阐释，立足历史学、政策学和教育学的分析框架，同时发挥教师教育研究规约，引领和促进中小学教师专业发展政策良好发展的重要作用，以期丰富教师专业发展政策研究的理论与实践。

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