2013年,习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议。习近平主席说:“语言是了解一个国家最好的钥匙。”从2015年11月开始,我们展开了对“一带一路”沿线国家汉语教学状况的调查研究。
本书是“‘一带一路’沿线国家汉语教学研究丛书”中的一本,主要调查研究了蒙古和独联体等国家(俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、阿塞拜疆、格鲁吉亚、亚美尼亚、摩尔多瓦)的汉语教学状况,每个国家包括“国家概况”“汉语教学简史”“汉语教学的环境和对象”“汉语教材、师资和教学法”等内容,重点介绍各国现阶段中小学、高等院校、孔子学院(课堂)的汉语教学情况,分析取得的成绩和存在的问题,为下一阶段深入研究各个国家汉语师资培养、教材编写和教学策略与方法等问题奠定基础。
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