本书以系统科学和辩证唯物主义为指导,以复杂性思维、多学科研究和历史比较法为方法论基础,运用选择学和高等教育学的理论与方法对高等教育选择研究的理论支点、高等教育演化的选择性、高等教育选择的规律性、高等教育选择的本质与特征、高等教育选择主体的构成及其关系、高等教育选择的复杂性思维等问题进行了探究,初步地构建了一个高等教育选择研究的分析框架。
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