收藏 纠错 引文

主体性存在与意义的生成：教师职业生活的意义感缺失研究

ISBN：978-7-5203-2442-7

出版日期：2018-06

页数：180

字数：181.0千字

丛书名：《中青文库》

点击量：9264次

定价：58.00元

中图法分类：
出版单位：
中国社会科学出版社
关键词：
专题：
基金信息： 本书得到中国青年政治学院出版基金资助 展开
PDF试读 网页试读 立即荐购
购买电子书 ¥34.8

图书简介

本书选取大城市边缘的一所小学，采取质性研究的方式，围绕教师主体性发挥及所处规则制度环境，探讨了由于缺少职业生活意义感而导致的教师动力不足问题。作者认为，教师职业生活意义感获得需要个体主体性的存在空间、践行空间和价值空间三个条件，为研究教师意义感提供了一个重要维度。本书的出版将为改善学校管理模式，提升教师职业生活的意义感提供有益参考。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

请支付
×
元
提示：您即将购买的内容资源仅支持在线阅读，不支持下载！
您所在的机构：，暂无该资源访问权限！ 请联系服务电话：010-84083679 开通权限，或者直接付费购买。

当前账户可用余额 元

余额不足，请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了，开始浏览
以后再选择
售前咨询：010-84083679 刘老师，张老师
售后服务：010-84083679 张老师
95133307@qq.com
北京西城区鼓楼西大街甲158号

快速链接

版权所有：中国社会科学出版社 京ICP备05032912号-4 京公网安备11010202010100号

×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册
获取短信验证码
 我已阅读并接受《中国社会科学文库用户协议》

已有账号，返回登录

×
账号登录 一键登录
忘记密码?

没有账号，快速注册

×
手机找回 邮箱找回
获取短信验证码

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
王丽娟.主体性存在与意义的生成：教师职业生活的意义感缺失研究[M].北京：中国社会科学出版社,2018
复制
MLA 格式引文
王丽娟.主体性存在与意义的生成：教师职业生活的意义感缺失研究.北京,中国社会科学出版社:2018E-book.
复制
APA 格式引文
王丽娟(2018).主体性存在与意义的生成：教师职业生活的意义感缺失研究.北京：中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈