收藏 纠错 引文

“民族再生”的期望:法国大革命时期的公民教育

ISBN:7-5004-4932-1

出版日期:2005-07

页数:372

字数:280.0千字

丛书名:《世界历史学术书系》

点击量:10155次

定价:23.00元

中图法分类:
出版单位:
关键词:

图书简介

本书以马克思主义为指导,采用历史学、法学、政治学、社会学和教育学的研究方法,在充分占有资料的基础上,对法国大革命时期公民教育的理论和实践做了全面研究,既简要剖析了大革命时期公民、公民身份、公民意识和公民教育概念的内涵和分歧,也回顾了法国旧制度“臣民教育”状况及其对社会发展的阻碍,重点分析了大革命时期公民教育理论产生的特殊社会背景、公民教育的内涵、实践历程和重要的社会历史作用。

展开

作者简介

展开

图书目录

本书视频 参考文献 本书图表

相关推荐

相关词

请支付
×
提示:您即将购买的内容资源仅支持在线阅读,不支持下载!
您所在的机构:暂无该资源访问权限! 请联系服务电话:010-84083679 开通权限,或者直接付费购买。

当前账户可用余额

余额不足,请先充值或选择其他支付方式

请选择感兴趣的分类
选好了,开始浏览
×
推荐购买
×
手机注册 邮箱注册

已有账号,返回登录

×
账号登录 一键登录

没有账号,快速注册

×
手机找回 邮箱找回

返回登录

引文

×
GB/T 7714-2015 格式引文
刘大明.“民族再生”的期望:法国大革命时期的公民教育[M].北京:中国社会科学出版社,2005
复制
MLA 格式引文
刘大明.“民族再生”的期望:法国大革命时期的公民教育.北京,中国社会科学出版社:2005E-book.
复制
APA 格式引文
刘大明(2005).“民族再生”的期望:法国大革命时期的公民教育.北京:中国社会科学出版社
复制
×
错误反馈