图书简介
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要重视心理健康教育,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。要制订大学生心理健康教育计划,确定相应的教育内容、教育方法。要建立健全心理健康教育和咨询的专门机构,配备足够数量的专兼职心理健康教育教师,积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导,引导大学生健康成长。按照这个《意见》,教育部、卫生部、共青团中央于2005年1月共同制定了《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》。随后各省级相应部门都出台了相关政策措施,高校心理健康教育真正迎来了春天。
如果说10年前重视心理健康工作主要是出于学生安全的考虑,而现在心理健康已经成为人才培养的重要组成部分。如果一个人专业方面很出色,但心理不健康,那他会对社会造成更大的危害。因此,心理健康应该成为合格建设者和可靠接班人的基本条件和素质要求。正是出于这样的考虑,教育部于2011年做出决定,要求把心理健康作为必修课纳入人才培养方案中。也正是在这种背景下,我们组织编写了这本教材。
该书最大的特色是摒弃了说教的模式,以谈心和案例的形式娓娓道来,理论结合实际,既有理论的深度又有现实的可操作性,通俗易懂,形象直观。
衷心地希望本书能增进大学生对心理健康的认识,掌握一些基本的调适方法,心态更阳光,心灵更美好。
是为序。
2018年5月25日
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